《金钱的魔力》教学反思

《金钱的魔力》教学反思

本册第七组课文，人物描写专题，旨在提升学生对文学作品的鉴赏能力。《金钱的魔力》选自《百万英镑》，托德与服装店老板形象鲜明。教学中，先总结人物描写方法，作为学习指导。本课人物塑造，除了常见手法，还运用对比，通过情节梳理，学生从感性认识到评议、总结。自读课文，教师提供提示，学生交流后，对比效果自然显现。教师强调百万大钞前后对比，突出人物特点，“金钱的魔力”揭示人性，似魔镜展现真我。对比手法强化表达效果，学生在鉴赏中获得写作启示。教授写人记事文章，直接切入人物刻画和主旨，教学方法以评价人物为目标，指导学生通过情节、文字，体会个性特点，同时掌握写人的方法。教学环节与目标设置，核心在于“读”，重视文字的品读、感受。朗读、听读，使文字以感性面貌呈现，激发学生视觉、听觉与想象，构建文字世界。这样，学生方能真正爱上文字。教学反思：简洁明了地阐述了写人记事类课文的教学方法。流畅文笔中，感受到卢主任教学《金钱的魔力》的畅快。强调“读”的关键性，重视“读”的内涵与效果。引导学生体会人物个性特点，避免众口一词，鼓励个性思维，追求最佳境界。