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你要一双鞋子给你一双袜子 补丁也开花,孙道荣阅读答案

你要一双鞋子给你一双袜子 补丁也开花,孙道荣阅读答案

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你要一双鞋子给你一双袜子 补丁也开花,孙道荣阅读答案

在一个圣诞的晚上,林肯因家境贫寒而倍感失落。史密斯夫妇给予他无私的帮助,让他重新振作起来,积极面对生活。这个故事讲述了林肯小的时候非常贫穷,史密斯夫妇在那个特别的夜晚为他带来了意想不到的礼物。起初,林肯满怀渴望地等待着礼物,但当史密斯先生给他一双袜子时,他感到非常失望。史密斯先生急忙补充说:“别急,孩子,你听我把话说明白。”这个举动让林肯感到胆怯,他不敢相信这份礼物背后隐藏的意义。史密斯先生的解释让林肯感到兴奋,他意识到这对袜子象征着希望和努力。林肯最终感到轻松,因为他明白即使在最困难的时刻,也能找到前进的动力。最后,他感激地接受了这份礼物,这双袜子不仅温暖了他的双脚,也激励他去追求梦想中的鞋子。史密斯先生的言行举止充分体现了他的善良和爱心。他不仅关心林肯的物质需求,更注重精神上的引导。他的“急忙”一词形象地写出了他对小男孩的深切关怀,以及怕小男孩误解而受到伤害的迫切心情。这说明史密斯先生是一个教育很得法的人。选文中的划线句子运用了外貌描写和神态描写。这些描写方法生动地刻画了小男孩的贫困生活和对礼物的强烈渴求,同时也凸显了林肯的内心变化。林肯之所以接受这双袜子,是因为他希望男孩能拿着这双袜子通过自己的努力去寻找他梦想的鞋子。袜子就像实现成功的一粒种子,帮助男孩激发了自信,而鞋子则象征成功,而不是不劳而获。史密斯先生是一个善良、有爱心的人,他懂得教育方法。通过细心的关怀和耐心的引导,他让林肯从一个自卑的小男孩成长为一个充满自信的青年。选文的开头和结尾都安排在圣诞夜,用书信交代事情的结局,照应开头,结构完整。这样的设置不仅突出了故事的主题,还为读者留下了深刻的印象。